1. P3L

P3L : Place, Problem, Project 기반의 혁신적인 교수-학습 방법

강원지역 대학생의 지역문제해결을 고려한 학습자중심 맞춤형 학습

2. 사업목적

지역 문제해결을 위한 대학의 지역 문제해결 프로젝트(P3L) 기반 수업 운영 및 확대

학생들의 자기주도적 학습과 팀 협력을 통한 학생중심 수업 확대

3. 지원유형

1) 강원지역혁신플랫폼 지역 문제해결 프로젝트 기반 교육(P3L) 운영을 위한 교안 및 교과목 개발

지역에서 발생하는 비구조화된 실제 문제와 사례를 중심으로 교안을 개발하여 교과목으로 운영

P3L 기반 교안개발을 통한 지역사회 및 산업체 수요에 필요한 핵심역량을 갖춘 인재 양성 구현
사례)

2) 강원LRS공유대학 융합전공 P3L 적용 교과목 운영

강원LRS공유대학의 LMS 시스템을 통한 학생과의 상호작용 증가 및 교수자의 수업설계의 질적 향상

학습시스템(LMS) 기반 학습자가 계획을 세우고 협력하여 최종 결과물을 산출 및 수업 참여도와 전공 이해도 향상

3) P3L 기반 교수법 워크숍 개최 및 가이드북 제공

강원LRS공유대학 및 참여대학 교수자 중심 학생들의 참여와 협력, 문제해결 능력, 자기주도적 학습을 촉진

P3L의 개념, 수업 운영 방법, 문제 개발, 평가 계획 안내 및 ․수업 활용 방식, 수업 개선 보고서, 참고자료 설명

4) P3L 기반 수업컨설팅 및 수업개선보고서(CQI)

강원지역혁신플랫폼 교수자의 P3L 기반 수업컨설팅을 통한 핵심분야의 강의 품질 개선 및 P3L 수업 체계 구축

P3L 기반 수업개선보고서(CQI)를 통한 개인 맞추형 자기주도적 학습설계 계획 및 실행

5) 지역 문제해결을 위한 교육혁신 포럼 개최

4. 기대 효과

P3L 기반 교육의 자율적인 참여와 지역 문제해결의 사회적 가치 확산

P3L 기반 교육을 통한 현장문제에 대한 관심 확대 및 실무능력 향상을 통한 현장 연계형 지역혁신 인재양성

P3L 기반 교육을 통한 실제적이고 현장중심적 사고력 확대와 리더십 및 커뮤니케이션 역량 함양에 따른 사회적 책임감 향상